プロフィール

ちびママ

Author:ちびママ

☆ちび☆
子育て奮闘中の
アラフォー専業主婦です
150cmと小柄でピアノ・楽器歴なし


☆ちびちびくん☆
2010年10月05日
出産時…2,580g A型

2016年10月現在は 106cm
小柄でちょっと泣き虫な男の子

ピアノ大好き?!
ヤマハ幼児科受講中


☆ごーちゃ☆
我が家のお父さん B型
ピアノ・楽器経験はなし
ちびちびくんがピアノを習うと同時に
独学で練習しています


神奈川県西部地区 在住


★━━━━━━━━━━━━★


息子の自慢と捉えられてしまう
事もあるかもしれません。
そのつもりは全くありませんが
私も親ですので・・・
気分を害されてしまった方は
申し訳ございません
すぐに「回れ右」を
して頂けたらと思います。
宜しくお願いします。 


★━━━━━━━━━━━━★

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チャンネル名:山崎明日葉  

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J専1年目 個人より 「たのしいワルツ」 (動画公開しました)

Category : J専1年目 <小学1年生>
今年は家庭菜園<プランター>で初めて枝豆を育てています

連休前に植えてから、少しずつ房の実をふくらませて
ちょっとだけど収穫できました♪
採れたてを茹でて食べたら、めちゃ豆の味がして美味しかったぁ

beens_201706.jpg

先日は、スイカ(1/6?)が399円で売られていて思わず購入!
こちらも、甘くて美味しかったぁ

この週末は、初夏を堪能しました *^-^*



そんな中、久しぶりに you tube にUPする動画を撮影
2本の内、まずは「だいすきなワルツ」です

最初は「好きじゃない」と言っていましたが
何度もCDを聴いて弾いてを繰り返すうちに
「だいぶ好き」になってきたとのこと

ちょっと前まで大好きだった「バイエル80番」もワルツなんだけど
ワルツなら何でも好きって訳じゃないみたいです



 「たのしいワルツ」



動画再生回数が、あっという間に6000回を超えました!
ありがとうございます☆

次回は、「ブルーブギ」を公開予定です



J専1年目 個人6 合格3つ&コンクール曲決定!

Category : J専1年目 <小学1年生>
今回は、盛りだくさん!

まず、9月予選、10月本選の楽器店コンクール曲を決めました!
(詳細は後半に)
クラスからはもう1人参加するんだけど、その子は既に曲を頂いています
やっぱり男の子より女の子の方が、曲が決めやすいのかな?

では、個人5回目のレッスン内容をおさらいです


スケール<ハ長調>
2回目から始めて、やっと合格です
次はト長調!
指使いは同じだけど、ファ#だからスラスラとはいかない
さて、今度は何回で合格できるかな?

エクササイズ<#3>
マルカートの弾き方がなかなかできない・・・
先生が横で何度も見せてくれました
地道に練習します!

ララルー
右手だけ、まず先生の前で弾く
(左手はまだ弾けないので)
一箇所リズムを指摘して頂いてから、先生と連弾!
ちびちびくん、ときどき目を瞑って酔いしれながら弾いてた☆
だよねー!先生の連弾入ると、めっちゃいい曲だもんね!
引き続き、練習です

ブルーブギ
両手を弾き、先生の指導が2点ほど入り
もう一度ペダルを使って演奏で合格
家で練習してると、まだムラがあるんだけどね
(後日、動画UP予定)

気球にのって出発だ
次は何にする?ということで、選んだのがコレ
先生が一度弾いて下さいました
その後、ちびちびくん両手で弾く
(家でときどき弾いていたので)
雰囲気を大切にして練習してくる

だいすきなワルツ
合格

御前演奏
一通り、間違えずに演奏!
先生から ちびちびくんに「頑張ったね!」
&私に「頑張りましたね!」とお言葉を頂きました☆
今回はペダルのこと言われなかったので
使わなくても表現できそうって思ってもらえたのかな?
引き続き、ゆっくり、丁寧に弾くこと



で、楽器店コンクール曲は ----
轟千尋さんの 「ぴあのでものがたり」より 風といっしょ

たまたま you tube で聴いて、すごく気に入って
先生に弾きたいことを伝え、先生が楽譜を見て
という風な過程を経て、決まりました

数箇所、難しいところがありますが!
まだガンガン弾く年齢でもないので、綺麗に弾く事を目標に
取り組んでいきましょう♪ということでした

先生が弾いてくださった時にチラッとみたら、3ページでしたー(゚ロ゚;)
今まで取り組んだ中で一番長いんだろうなって思ってたけど
うーん・・・ チャレンジ精神は大切です!!

来週、楽譜を頂くことになっているので
レッスンでは来週じゃなく来月からスタートなのかな?
すごくいい曲なので、今からどう仕上がるのか楽しみ♪
でも、バトルも大変なことになりそうだな、ははは



来週は、私が小学校のPTA行事で朝から参加するため
ごーちゃが初・J専レッスンに付き添います!

ララルーが聴けるかも?!ということで
ごーちゃ、楽しみにしてまーす☆



J専1年目 グループ6 「ゆめをのせて」を歌う

Category : J専1年目 <小学1年生>
今回は最後の10分だけ入室でした
ちゃんとついていけてるのかしら?理解してる?

聞いても、本当に憶えてないのか思い出すのが面倒なのか
「憶えてない」のひと言で片付けられるから不安です ^^;


ということで、今回の内容は前回より更にざっくりです


わたしはポットです
1ヶ月経った現在でも両手を弾いているそうです
今回、やっとト長調です!(右手only)

ゆめをのせて
ドレミ唱をしたそうです

こわれた とけい
最後の小節をパートに分かれて弾く

即興練習?
思いついた3~4音のメロディを順番に弾いて
最後の人はドで終わるようにする
(家でもできそうなら やってくる)

こぐまのマーチ
ハ長調を弾く

みつばちマーチ
前回に続き、変奏したのを弾く
(前回考えてくるのを忘れてきた生徒が居たため)


<宿題>

ジプシーのおどり
伴奏を考えてくる

ちっちゃなバイオリン
CDを聴いてくる、右手ができるようなら練習

ワークをやってくる



新しい曲に取り組めて喜んでました♪
幼児科の時も、新しい曲になると めちゃ笑顔だった!
その時の表情が見れなかったのが残念です (´・`)


お庭のカマキリちゃん達は一週間もしない内に
アリさんに連れて行かれたり、干からびてしまったり
旅立ったり、あとはお仲間に食べられてしまったのかな?
30匹ぐらい居ただろうに、あっという間に3~4匹になり
ついに2匹になってしまいました ( ̄□ ̄;)!!

一度に1000~2000匹が生まれても
生き残れるのは本当にわずか!というのを
ちびちびくんと実感しました

私達も生きてる事に感謝して
1日1日を大切にしていきたいね☆



移調・変奏の時、どうして和音を3つ押すの??

Category : J専1年目 <小学1年生>
幼児科時代から移調が大好きな ちびちびくん

2年目のいつからだろう
違う調に移調してみてー♪って話すと
移調してくれるんだけどね、何の調なの?って聞くと
右手で和音3つを押して「コレ!」って答えるんですょ

・・・あの、良く分かんないんだけど

でも、本人もうまく説明できないようで
「だからコレ!」って、機嫌が悪くなっちゃう ^^;

それ以降、和音3つを押してコレと言われても
「そっか~」と突っ込まないようにしてるのですが
どういうことじゃ?と疑問は解決しないまま

この右手和音3つは、ピアノをやってる人なら
ごく普通の作業なのかしら??

で、最近は左手の伴奏を考える時も
今度は左手で和音を3つ押して考えてる!

「この音だから~」とか本人の中で納得しながら
メロディに合う音を探しているようなのだけど
えっと・・・ちび母さん、ついていけないんですけど
。゜゜(´□`。)°゜。

とりあえず、素人の私が聴いても音がしっくりくるし
先生も時々似たような事をしてたような気がするので
ピアノを習得されてる方にとって
一般的な方法なのかな?!と思っているんだけど
なにせ、素人には疑問符だけが飛び交うという

だからか、ちびちびくんは移調は好きだけど
たとえ過去に習った調でも「○調」とは答えられません

移調は好きだけど、和音3つ押して「これは見つけられないんだよねー」
と、J専1年目で全調移調マストなクラスがあると聞くのに
ちびちびくんはそこまでできません(クラスでも求められていません)

それは、まだグループで取り組んでない調だからなのか?
それすら私には分からなくて
変調・移調については全くのお手上げです!

ちなみに、私の調を探すレベルは・・・
曲の最後の音を楽譜から指でさぐってから
手でドレミファソラシド、イロハニホヘトを数えてます
シャープやフラットがつくと、もう分かりません


なんだか取り留めのない話になってしまいましたが
移調・変奏が少しずつ増え始めていることもあって
この息子の移調・変奏の方法って、普通なのかな~?なんて
疑問符場面が増えたので、書き綴ってみました


みなさんのお子さんは、どんな感じですか?




J専1年目 個人5 ペダルって大変!!

Category : J専1年目 <小学1年生>
体感温度は20度いってなかったんじゃないかな
それぐらい寒かったのに、昨日、学校でプールをしました

先週も同じように寒かったんですが、中止になりました
「1・2年生の内は太陽が出て暖かくないとプールはしない」
先生がそう言ってたと ちびちびくんから聞いていたので
昨日も中止になると思ってたんですけど・・・アウチ!

みんなしてブルブル震えてたそうです(´Д`|||)



さて、先日のJ専個人5回目は--

スケール<ハ長調>
なかなか合格できません
片手ずつだと指番号は大丈夫なんだけど
両手だと間違えちゃうそうです
「他の調になっても同じだから頑張ろう!」
ということで、引き続き今週も練習です

「ブルーブギ」
ペダルの使い方を教わりました
音を出すと同時に踏むと濁るので
鍵盤を押したら踏む→次の音を弾く→踏みなおす
本人も相当大変そうです
ペダルは家で遊びでしか踏んでいないので
家でいっぱい練習しないとね!

「だいすきなワルツ」
Bパートのスラーに気をつける
右手の音をもう少し出す
次回に仕上げよう!とのことでした

「ララルー」
「次は何の曲を弾く?」と聞かれて選んだのがコレ
「101匹のワンちゃん」は見たことありません
ただ、先生と連弾したかったらしいです
一度先生が弾いてくださりました♪(素敵な曲♡)
弾ける所まで練習


「御前演奏」
身体を使って音に重みをもたせて弾く事ができません
ココ!ってところは先生が背中を押すんだけど
そうしないとできない・・・
家で練習中、私がそれをやると怒る!できない!
ということだからだと思うんですが
「ペダルを使ってみよう」という場所ができました
が、なかなかに難しい
まだ、足で踏ん張る!が上手くできないから
右足がかかとが上がってる状態だと
バランスが悪くなるというか、弾き難くなるんだそうです

レッスンで少しやった時はできたんですが
家だと全然うまくできないようなので
今週練習を続けて違和感が続くようであれば
先生に相談しようと思います


ほんと、「ブルーブギ」もそうだったけど
ペダルって大変なんですね・・・
一度コツみたいなものを掴めば違うのかな?



初秋のコンクールの曲は、まだ決まっていません
幼児科の時もそうでしたが、決めるのが難しいそうです

手も小さい、身体も小さい
足でまだ上手に踏んばれない
身体を使ってなかなか強弱が表現できない

そんな状況の中で
「らしさ」を表現できる曲、「指に負担をかけない」曲
そして、技術的に無理のない習得可能な曲

世の中にある溢れんばかりの曲の中から
1曲を選ぶのって大変なんだなとつくづく思います
その1曲には、先生の想いが詰まってるんですよね

なんてことは、1年生男児には分かるわけもなく


今週も、まずは目の前の曲をイメージを大切にしながら
無理をしない・させない範囲で取り組んでいきたいと思います




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